：好兆头(3/3)

    学生们面面相觑，谁也不作声。反倒是门外的上课铃响得起劲，打破了教室里短暂的寂静。

    “i’d  better  hurry  up”（我最好快一些。）

    说完，婧芝快速发给每个学生两张纸，一张印着今天的题目，一张印着下一个星期的。

    电脑早已打开，婧芝刚进门的时候已经把u盘链接到电脑。显示屏上展示的是她为今天的课程准备的第一张幻灯片，浅绿色的背景上面只有几个字课程名称，穆塔斯大学的英文缩写，还有婧芝名字的汉语拼音。

    学生们多少有些忐忑不安，不知道接下来将要发生什么。

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