口袋妖怪世界观转(3/7)

    现阶段的研究，我们尚未理解精灵的语言。就连精灵间是否有共通的语言，是否有其他的意思传达方式，也无从知晓。

    在精灵潮的当今，精灵研究员，训练师，把精灵当宠物养的爱好者，所有和精灵有关的人们，都有必要明确一点。

    我们所面对的精灵，究竟在思考什么，以什么为基准行动，坦白说，我们一无所知。

    我们和生物交往，不能按人类想当然的方式理解。

    现在，在训练师和饲养珍贵精灵的人间，事故时有发生。

    低级的事例，和皮卡丘一起洗澡引发触电，把波波带进烤鸟肉店被波波啄伤。

    这样的事意外的相当频繁。

    撇开愚蠢的案例，饲养凶暴的精灵导致受伤甚至死亡的例子也不在少数。

    根据未公开纪录，发生在训练师身上的事故，有86%，都跟自己的精灵有关。

    这些事故的大部分，都是人们想当然认为“精灵会听主人的话”。而这种错误观念，正是来自于动画，电影，小说中对精灵的描写。

    精灵是精灵。精灵有它自己的生存方式。

    尤其野生精灵，它们的行为举止我们完全无法把握。

    不要用轻松的心态去捕获和饲养野生精灵，而这正是当下携带兽学会必须向全世界发出的警告。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－携带兽行动学肯达拉·劳伦斯

    野生大学亚马逊支部教授

    节选自第99届全世界携带兽学会特别演讲

    肯达拉·劳伦斯教授的演讲无疑是针对精灵潮泼出的少数几滴冷水之一。然而学会的大部分学者都热衷于新精灵的发现与研究，肯达拉·劳伦斯的呼吁被彻底无视。

    关于进化的反论

    进化论胜利学会：信仰达尔文进化论的学者团体

    根据达尔文的进化论，精灵是绝不被允许存在的生物。

    然而，由于精灵确实存在，令达尔文进化论者感到头疼。

    为了否定精灵的存在，他们发表各类学说，过激派中甚至有企图灭绝精灵的人士出现。

    进化，是用来描述地球上不断进化的生物而创造出的词汇，不应给200万年前诞生的精灵使用。

    比如说绿毛虫进化为铁甲蛹，这种虫，蛹，蝶的变化，在生物学上叫**。

    卵中孵出蝌蚪，蝌蚪长成青蛙，这也不叫进化。但是反过来，所有精灵的进化，又不都像**。

    精灵的进化奇怪的部分太多。

    皮卡丘和雷丘长相相似还好说，同样生活在海中的鲤鱼王的进化形是长相离开八只脚的暴鲤龙，实在不可理喻。把鲤鱼王暴鲤龙比作蝌蚪青蛙，也说不通。

    有一点可以肯定，所有精灵以外的生物，都拥有遗传因子的记忆。许多生物寻根问祖，都可以找到相同的遗传因子。就算人类和青蛙，也具有共通的遗传因子。这是生物皆诞生于地球的最好证据。精灵又怎样？精灵和人类有共通的遗传吗？和其他动物有吗？这个答案，至今无人找到。

    这种充满谜团的生物，我们能叫它们生物吗？我们达尔文进化论胜利学会，不希望进化，**之类的词用在精灵身上。

    进一步说，进化论无法说明的精灵，活在世上本身就是个麻烦。……那么精灵的进化究竟该怎么称呼……不该存在的生物的进化压根不配得到定义。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－秘密演讲达尔文进化论胜利学会会长孟德尔·华莱士博士

    节选自达尔文进化论胜利学会秘密崛起集会的录音磁带

    精灵变化现象确实存在……只是进化这一叫法浅显易懂，不知何时流传开来。进化论上的进化，和现象上的进化的区别，还有待人们去探索。

    －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－节选自精灵分析家曽根崎·正辉的回想录

    人类社会

    这个国家和20世纪的日本极其相似。

    小卒大人法

    小学生卒业后即成大人法，简称小卒大人法

    义务教育只到10岁，法律上10岁未满为儿童，小学毕业后便是大人。

    想上中学的可以去上。

    10岁生日后的次年4月，便可以获得精灵捕获资格，允许持有精灵球。保护法规定，一人能持有的精灵最多为6个。

    因为10岁后便是大人，所以不存在18 • jìn ，未满18等制约，同样犯罪后会被逮捕，不存在报告家长这种说法。

    10岁后，自己的进路可以自己决定，可以上学，继承家业，寻找工作，甚至结婚。

    自然也要缴纳税金。

    小学刚毕业的训练师可以获得一只精灵省（省：相当于中文的“部”，行政机关）提供的奖励奖学精灵。由于训练师志望者的激增，近处的研究所，一般只备有御三家每种一只，因此想要精灵的人配发当日必须趁早。

    除了精灵外，训练师还必须从公认研究所领取图鉴。

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